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第五章:对‘变态’两字过分痴迷

新的场景出现,吕安如置身于茂密的森林中。

看似只有一条笔直的道路通向未知,实则有两条可选,她的正面、背面。

来回张望,观察基础环境因素。

她正面朝向的远处,缕缕阳光透过树枝交叉缝隙透出。

相对的她背面朝向远处显得很是荒凉,几颗枯木孤零而立。再望远看,被浓浓雾气笼罩,无法看清。

此情此景,让吕安如想起恶补文综课里的一句古诗词。

枯藤老树昏鸦。

几声应景的‘呀——!’叫声响起,三只乌鸦从干瘪瘪的树枝上飞走,震落枝头仅留的黄叶。

吕安如双手抱臂,打个寒颤扭回头。

脚踝传来软绵绵的触感,低头瞧见有只肥硕的白兔用头在蹭她。

察觉到她注视后蹬动四肢,哒哒哒蹦走,停在不远处的灌木丛外围。红眼睛认真与她对视几秒,甩动两下长长的白色绒毛耳朵,欢快跳入正面森林深处。

跳得速度很缓,宛若在故意等她跟上。

吕安如考虑几秒,并未立刻跟上。找块干净的裸石盘腿而坐,深吸口清新的泥土芬芳,凝神思考提示给出的信息。

三条内容以递减的方式出现,照常人思维推理,P出现在找到的提示中,那么它肯定是突破下步的核心要素。

关键从小道消息听说啊,月翔惩罚室的出题官比较心里变态,特别喜欢折磨人。尤其爱呆在监控室欣赏出局者被他构思困住,着急到抓狂的样子。

以此做为判断基点,再集合吕安如的经验,放弃掉送到嘴边的捷径。

虽说兔子蹦远的正面方向看起来更友善点,但她总觉得引路兔子好像诱饵,勾引她出错的诱饵。

抬头重新观察四周,根据第一感观森林大环境重新做出思考构架。联系起最有可能性的点,PLK代表生物链吗?

脑海对应冒出尚算符合的三组词,pig猪,lion狮子,kangaroo袋鼠。

意思找到猪,顺着猪找到狮子、袋鼠,完后替狮子杀掉袋鼠?

莫大的荒唐感让吕安如连摇两下头,并非质疑出题老师的变态程度,只是太了解对方对‘变态’两字的痴迷了。

她有次遇到更为混乱的惩罚,要求她与海豚比游泳速度。累死累活的完成任务,走出惩罚室被告知,她只需趴在海豚身上探出头便能获胜。

那晚吕安如没和其他出局者一样隔空问候出题老师,她倒不是不想,主要一丁点力气不剩。

正是让整的次数了,久病成良医的她摸出套规则。

像帮狮子杀掉袋鼠此类脱裤子放屁的设定,低龄、幼稚、简单,可以直接宣告作废。

沉思中,眼底出现熟悉的小兔子。只不过这次来了只花兔子,又丑又脏,明显没纯白的讨喜。

两次出现在她脚边,她犹豫下,便试探性的伸出手摸向兔子。

轻碰到灰白黑三色相融的茸毛,柔软触感透过指尖传递向大脑,微微放松她紧绷的神经。

见并无异样,吕安如心宽地多摸了几把。女孩子对胖嘟嘟、软绵绵的生物,抵抗力都不高。

可就在抚过兔子脊背第四下时,兔子突然如触电般,浑身猛烈抖动几下,停止时转头咬向她的手。

“去!坏兔子。”

吕安如抽回手,气呼呼喝声,抬脚向圆墩墩的小屁股虚踢下。

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