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三十三、教学事故(四)

这番话他始料未及,因为张强进这所学校以来,一直对他保持尊重,还从没有跟他顶撞过,没想到会当着实习生们的话跟他抬杠。

张强继续道:“她说的难道不对吗,一个正常的国家,难道应该让最弱小的儿童主动介入战争成为战斗人员吗?”

校长重重地把杯子放到桌子上,说道:“张老师,这是大是大非的问题,你这是要抹杀那些小英雄们的功绩吗?你想想,没有他们这些小英雄的付出,我们能有今天吗?”

张强不顾一切,大声说:“我没有说要抹杀他们的功迹,但就是不应该鼓励儿童成为战斗人员,儿童的责任就是生存,尽量远离鲜血,远离战争,在指责某些国家把儿童当成杀人机器时,我们也不要鼓励自己的孩子加入战争……”

校长气急败坏,气得用手指着张强:“这能一样吗?你这……你简直是胡搅蛮缠。”

张强说:“这怎么就不一样了,都是儿童……”

眼看两人火药味越来越浓,实习生们有些傻了眼,邱素萍的手不知什么时候已经从脸上挪开,咬着嘴唇,也显得有点急,但都不知道说什么好。

朱朝吾终于开了金口:“好了,张老师,别冲动,你不要因为维护自己的实习老师,忘了你的责任。校长,你先不要着急,这件事让我来处理。”

两人都住了口。

朱朝吾看看邱素萍,严肃地说:“邱素萍同学,我听你爸爸说你收拾了一整天的资料,说明你是非常重视这次上课的,但也因为太过重视,收拾的资料超过了必要的量,一时没来得及消化,上课超了纲,我知道你的本意不是要抹杀小英雄的功迹,是引导学生进入更深层次的思考,本意是没有错的,但是你没有考虑到小学生的接受能力问题,你的看法适合让成年人思考,却会让小学生的思维陷入混乱……校长,是不是?”

校长道:“对对对,我说的就是这个意思,不是说不应该引导学生思考,是不能让他们的思想复杂化……”

朱朝吾道:“是的,邱素萍,我举个简单例子,正常的成年人一顿饭能吃半斤白米饭。可是你要是拿这半斤白米饭去塞给一个三岁幼儿,那是要出大事的,因为他们的身体还没办法接受这么多。你的这个思考不是没有道理,但它是一块高强度的压缩饼干,会把四年级的小学生撑坏的。”

校长道:“对对对,对对对。”

朱朝吾又说:“还有,你的思考也没触及到一个根本问题,一个强大的国家,当然有资格只让军人出面,但如果国家弱小,军队实力悬殊,在遭遇野蛮侵略时,没办法形成有效的对抗,这时,要吗就得全民皆兵,不管男女老少,全都成为战斗人员,一起保卫自己的国家,要吗就直接推盘认输,那就不是死多少儿童的问题,面临的可能就是亡国灭种。”

大家纷纷点头。

“所以,要想只依靠军人赢得战争,得有个先决条件,国防力量必须足够强大,这也是我们国家目前正在做的事情。我想,现在我们国家的军人,已经具备足够的能力,不让平民,特别是不让妇女儿童卷入战争了。”

校长赞叹道:“朱老师真不愧是本市名笔,这话说得太对了,要是当时邱老师能把思考引到这一层,那不就没有这个事情了吗?”

大家也是佩服地看着朱朝吾,都觉得他的话直击要害。

邱素萍咬咬嘴唇:“好了,我明白了,是我考虑得不够深入。”

校长说:“这不是思考深入不深入的问题,对于小学生来说,没必要思考得太深入,按照教学要求,不超纲就行了,超纲了,思维可能就失控了,象脱缰的野马一样,管不住了,有可能会朝危险的方向走。”

邱素萍说:“我懂了,我以后不再超纲了。”

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