我俩穿鞋进屋，老师和母亲进了一间主卧沟通，同时进去的还有那箱忘崽和那几兜水果。
老师家还有一位阿姨，她热情地招呼我坐在客厅的大通铺上，我坐下左右打量起这所房子。房子有一间侧卧一间主卧，一个厨房和一个厕所，余下就是我所处的这个大客厅。客厅不止我一个人，有许多男孩和好几张学校里那样的长桌，正有好些孩子坐在上面写作业，时不时好奇地看我一眼，其中就有景副班长。
他眼带慌张地偷瞄我好几眼。
客厅里的大通铺上全是床单被褥，是男孩们的住所。而那间侧卧里面，许多女孩坐在地上，本子放在小床上正写着作业，床上同样铺着好几种花色各异的被褥，但看图片花色，是女孩子们的住所。
说实话，这间屋子闻着有点臭，我低头看了看脚上这双陈旧的拖鞋，上面的痕迹透出岁月的沧桑，偷偷瞧了瞧男孩子们的脚，便知晓了臭味的来源。我不动声色站起身，阿姨问我是要上厕所吗？我说不是，指了指内屋的女孩子们，告诉阿姨想去找朋友们。
当我进了女孩子们的屋子，终于长出一口气，也不方便打扰她们写作业，便学着她们坐到地上，然后胳膊趴在床上。
不知多久后，母亲和老师有说有笑地从主卧出来，又在客厅聊了两句，便呼唤我的名字。母女二人换鞋出门，贾老师还在门口亲切地叮嘱我们回去的路上小心。
我和母亲终于走上了归家的路，只是不见了大红忘崽和多汁的水果，心情不免有些低落，不甘问道：“妈妈，为什么要把忘崽给老师啊。”
母亲长出一口鼻息，偏头低下看我，“宁宁呀，以后你中午就去老师家吃饭，晚上放学再在老师家写一会作业，然后五点半妈妈来接你。”
她没有回答我的问题，只是宣布这样一则消息，我不解，但也没拒绝。于是从那之后，我中午在老师家吃饭，下午放学又去老师家‘补课’。实际上不过是和同学们写作业，老师检查正错而已，也从不给我们额外讲解什么题目，算作什么补习呢？这样的行程一直到我六年级毕业才结束。
那时候我不懂为什么要给老师买好吃好喝，也很快把没喝到忘崽牛奶的伤心抛之脑后。只是次日，老师当堂宣布同学们之间要相互团结，不要欺负别人，并点名景副班长，让他不许再欺负我，都是同学应该友爱互助。
然后，就再也没有发生过我被堵在桌子下面，和被满学校追逐的事情了。想起不由有些遗憾，若是此事一直进行，或许我就能从速跑运动员转变为马拉松运动员了。
后来景副班长又转学走了，离开的前一天晚上，他在老师家哭得很惨，而且那晚，通过他亲口哭诉，我亲耳听得，原来他与我们老师是姨与外甥的关系。