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第三章 笛卡尔的心形线

话音一落,周宁脑海中那张金光闪闪的名师卡骤然放大,将周宁的意识淹没。

天空骤亮,一间小书房。

书桌上一张草稿纸徐徐放大,用鹅毛写着一个陌生的公式:r=a(1-Sin θ)

周宁徒然发现,鹅毛笔搁在他手上,身上穿着一套中世纪的衣服,低头在纸上写写画画。

周宁知道自己附在笛卡尔身上了,只是不知道他在干嘛。

“笛卡尔,它代表着什么呢?”周宁的不解,身旁有一个金发女孩替他提问道。

“它是一颗心,根据这个公式我可以在纸上画一颗爱心。”‘笛卡尔’笑容灿烂地说。

“真的吗?怎么画,你画我看看。”女孩不解地问。

“当然可以!”

“r=a(1-sinθ)这个函数有du两个变量,对a赋值,然后进行求解。”

“水平方向:r=a(1-cosθ)或r=a(1+cosθ)(a>0),垂直方向:r=a(1-sinθ)或r=a(1+sinθ)(a>0)。”

很快,在极坐标系下,r = aos(sinθ)的题解,笛卡尔绘制出了一个漂亮的心形线。

“它真漂亮!”女孩赞叹道。

“数学很美不是吗?这是我为你画的,希望你喜欢。”笛卡尔笑着对女孩说。

女孩甜甜笑着,含泪看着笛卡尔,身影渐渐淡去。

就好似开场剧情一般,整个画面一晃而过,笛卡尔的一生开始向周宁徐徐展开。

笛卡尔幼时求学;与贝克曼探讨数学问题,思想火花的碰撞;游学欧洲各地的经历;笛卡尔撰写数学论文,建立几何解析的的过程,与爱人因数学相恋的过程,……,等等,

周宁以一种似是而非的方式,亲身经历着笛卡尔的人生。

时间飞逝,转眼一个小时过去。

躺在床上的周宁,双眼一睁,精神恍惚地醒来。

黄粱一梦,一梦便是一生。

这是使用‘名师卡’之后,周宁最深刻的感受,短短一个小时,他就好似做了一场人生大梦,过完笛卡尔的一生。

不过,与一般梦境醒来后便忘的梦中情景相比较,那些笛卡尔与数学相关的知识,研究数学的经验,深深刻画在周宁的脑海。

周宁霍然翻身下床,奔向书桌上堆积的书堆而去。

周宁看待那些厚厚的数学练习册,不再有畏惧,反而流露出了欲欲跃试的目光。

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